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幼儿园小班教学工作计划

时间:2024-09-13 10:09:49
关于幼儿园小班教学工作计划集合8篇

关于幼儿园小班教学工作计划集合8篇

时间真是转瞬即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班教学工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教学工作计划 篇1

新学期开始了,本学期到目前有21位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

一、班级情况分析及工作重点

本学期幼儿人数21人,男孩8名,女孩13名。部分幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及幼儿的社会交往能力的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与互动式英语教学活动结合起来,让幼儿得到全方位的发展

二、教育教学工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

(1)开学前做好家园联系工作,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡,不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程,将主题探究活动与互动式英语教学活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

三、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要,必须严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的`户外活动,及时为幼儿更换衣服,保证幼儿充足的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。我班组也要将向有经验的教师学习,以便能不断的更新知识,更新教育观念提,不断提高自身水平!

幼儿园小班教学工作计划 篇2

日期



上午



下午



第一周



7月12日(周一)



1、歌唱:两只小小鸭(渗透p69)



2、蒙氏:数棒(认识数量1—10)



1、手工:糖果(渗透p128)



2、寝室区角活动



7月13日(周二)



1、韵律:猴子爬树(渗透p75)



2、蒙氏:红棒的多种形式排列



1、线描画:设计糖纸(渗透p129)



2、活动室区角活动



7月14日(周三)



1、儿歌:小小鸟(渗透p73)



2、蒙氏:红色圆柱体



1、歌唱:猫捉老鼠(渗透p73)



2、寝室区角活动



7月15日(周四)



1、绘本:我妈妈



2、蒙氏:黄色圆柱体



1、绘画:春天的树(渗透p138)



2、活动室区角活动



7月16日(周五)



1、童话:贪睡的太阳宝宝(渗透p74)



2、蒙氏:自由工作



……此处隐藏5946个字……: center;">体育





《小麻雀》





敢从15-25厘米高出往下跳,会双脚轻轻落地;能大胆勇敢的尝试,体验游戏的快乐。










社会





《变了变了》





感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象,愿意动手尝试泡发食品。





音乐





《大猫小猫》





学玩音乐游戏“大猫小猫”感受声音的轻重和音乐的强弱对比。






科学





《呼――变大了》





观察充气过程,感受物体充气前后的大小变化;能用动作表现玩具充气前后的大小变化。






语言





《熊宝宝的小芽芽》





能通过想象、猜测、游戏等形式理解散文的有趣情节;能够在模仿芽芽长大的过程中体验成长的快乐。






体育





《老鼠钻洞》





练习钻过障碍物,并乐意钻来钻去,遵守游戏规则。










语言





《春天的色彩》





乐意画画、讲讲,大胆表现对春天色彩的感受。





语言





《番茄红了》





能理解儿歌的内容,感受儿歌中的音韵与节奏。






体育





《小兔与蝴蝶》





练习双脚同时向上跳起触物。






艺术





《奇妙的点彩画》





欣赏作品,感受点彩画的独特美。






科学





《春天的花》





会按颜色标记印出相应颜色和数量的花,体验数学活动的乐趣。






























1、指导幼儿午睡后独立穿衣,有困难知道主动求助。





2、进一步熟悉盥洗的顺序,养成主动、按时饮水和如厕的习惯。





3、综合练习基本的走、跑、跳,感受运动中滚动的快乐。





4、利用散步时间带幼儿观察幼儿园饲养的小动物。





5、在活动中引导幼儿通过观察触摸等感知事物之间的大小关系。







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